報 告 人：王福興

報告題目：基于多媒體圖-文信息整合的視頻學(xué)習(xí)過程及機制

報告時間：2023年10月24日（周二）下午19:00

報告地點：騰訊會議359-398-997

主辦單位：智慧教育學(xué)院（計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院） 、科學(xué)技術(shù)研究院

報告人簡介：

王福興，教授，博士生導(dǎo)師，華中師范大學(xué)“桂子青年學(xué)者”。主要研究方向：發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)。研究興趣：基于計算機輔助的多媒體學(xué)習(xí)/網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；媒體與幼兒的認知發(fā)展；眼動技術(shù)與應(yīng)用等。研究主要采用眼動、近紅外光學(xué)腦成像等多種技術(shù)探討視頻學(xué)習(xí)的過程和機制，以及觸屏媒體對兒童發(fā)展的影響。先后主持國家自然科學(xué)基金面上項目和青年項目三項，省部級科研項目多項。在Journal of Educational Psychology, Learning and Instruction, Developmental Science, Cognitive Development, Computers and Education,《心理學(xué)報》，《心理發(fā)展與教育》等期刊發(fā)表論文60多篇。擔(dān)任《心理發(fā)展與教育》、《心理科學(xué)》編委，中國心理學(xué)會教育心理專委會、學(xué)習(xí)心理專委會和眼動心理研究專委會委員；美國兒童發(fā)展研究會(SRCD, The Society for Research in Child Development)會員，美國教育研究會(AERA, The American Educational Research Association)會員等。

報告摘要：

“在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的背景下，基于視頻、動畫等的多媒體學(xué)習(xí)越來越流行。研究者開始關(guān)注如何采用基于教育技術(shù)的指導(dǎo)性設(shè)計來促進個體在網(wǎng)絡(luò)和視頻環(huán)境下的知識學(xué)習(xí)。報告將以教學(xué)代理、線索、空間鄰近、眼動樣例、自我生產(chǎn)教學(xué)等作為研究案例，在基于圖-文信息整合的多媒體學(xué)習(xí)框架下，介紹如何使用教學(xué)性指導(dǎo)設(shè)計引導(dǎo)學(xué)習(xí)者的認知加工和促進學(xué)習(xí)者的知識習(xí)得。