江蘇師范大學教代會執(zhí)委會和工會委員會工作報告（第二屆教代會暨工代會第二次會議）
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圍繞中心服務大局謀發(fā)展 發(fā)揮職能依靠群眾促和諧 ——2020 年度教代會執(zhí)委會和工會委員會工作報告 潘永亮 （2021 年 1 月 16 日） 各位代表、同志們： 第一部分2020 年工作總結(jié) 2020 年，校教代會執(zhí)委會和工會委員會在校黨委和上級 工會的正確領(lǐng)導下，在校行政的大力支持下，深入學習貫徹 習近平同志系列重要講話和黨的十九大及十九屆歷次全會 精神，始終堅持圍繞中心，服務大局，充分發(fā)揮橋梁紐帶作 用，主動克服新冠疫情帶來的不利影響，全面發(fā)揮組織優(yōu)勢， 各項職能有效發(fā)揮，各項工作有序開展，各項任務順利完成， 為推進學校民主政治建設(shè)、促進學校和諧團結(jié)、維護教職工 合法權(quán)益、推動學校改革發(fā)展再上新臺階作出了積極的貢獻。 一、完善落實兩級教代會制度，助推學校民主政治建設(shè) 1.積極依托教代會參與學校民主管理。順利召開了學校二屆一次教代會，省教育科技工會主席寇芳、徐州市人大常委會副主任、市總工會主席束志明出席會議并發(fā)表講話；校長周汝 光在大會上作題為《聚焦高質(zhì)量 實現(xiàn)新跨越 奮力譜寫高水 平大學建設(shè)新篇章》的工作報告。大會選舉產(chǎn)生了江蘇師范 大學第二屆教職工代表大會執(zhí)行委員會及其專門委員會，選 舉產(chǎn)生了江蘇師范大學第二屆工會委員會及其專門委員會。 大會表決通過了《江蘇師范大學章程》《江蘇師范大學教職 工代表大會章程（修訂稿）》《江蘇師范大學二級教職工代 表大會實施細則（修訂稿）》。大會還審議并表決通過了《江 蘇師范大學第二屆教職工代表大會、第二屆工會會員代表大 會第一次會議決議》，大會的順利召開也是學校民主管理再 上新臺階的充分展示。 2.不斷深化二級教代會建設(shè)工作。一年中，通過完善《江 蘇師范大學二級教職工代表大會實施細則》，修訂《江蘇師 范大學二級教代會、基層工會工作指導手冊》，制定《校工 會（婦聯(lián)）干部聯(lián)系基層服務教職工制度》等規(guī)章制度，讓 二級教代會和基層工會在工作過程中能夠有章可循，有制可 依。制度的進一步完善提升了對二級教代會指導的科學性、 針對性和實效性。通過學校在制度安排上的頂層設(shè)計，把二 級教代會建設(shè)工作納入黨建考核指標，增強了各基層黨委在 二級教代會建設(shè)過程中的投入和重視程度。基層單位都能將 涉及學院發(fā)展和與教職工切身利益相關(guān)的重要事項提交大 會討論，有些單位還開展了提案征集工作，很好地保障了基 層教職工的合法權(quán)益。 3.繼續(xù)完善提案辦理工作機制。二屆一次教代會共收到78 件提案，經(jīng)審查，立案 47 件。主要涉及改革規(guī)劃、教學 科研及其條件保障、師資隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理和校園民生等 方面，目前所有立案提案已全部辦結(jié)，通過提案工作推動解 決了一批教職工一直期待解決但始終沒能解決的實際問題。 為了更好做好提案辦理工作，充分彰顯教職工在學校治理中 的主人翁地位，切實保護教職工參與學校建設(shè)發(fā)展的積極 性，今年在以往加強提案過程管理、進行優(yōu)秀提案評比的基 礎(chǔ)上，還實行了“校領(lǐng)導領(lǐng)辦督辦提案”制度，更好促進了 提案辦理的效率和質(zhì)量的提升。 二、弘揚師德師風正能量，引導教職工建功立業(yè) 1.開展相關(guān)評選，樹立先進典型。會同學校黨委宣傳部、 黨委教師工作部等部門開展“三全育人”先進集體和先進個 人、“師德建設(shè)月”先進集體、“師德師風建設(shè)”優(yōu)秀案例、 “工人先鋒號”“巾幗建功示范崗”等各種評比活動。我校 語言科學與藝術(shù)學院被授予江蘇省“工人先鋒號”；生命科 學學院田俊老師獲評江蘇省“青年崗位能手”稱號；兩位女 教師分獲全省女教工風采展示活動一等獎、三等獎。借助網(wǎng) 絡(luò)、微信公眾號等信息平臺對先進集體、先進人物的優(yōu)秀事 跡進行宣傳，在全校范圍內(nèi)廣泛傳遞正能量。 2.發(fā)揮勞模作用，進行示范引領(lǐng)。以勞模工作室建設(shè)為 依托發(fā)揮勞模先進性的輻射效應。沈德元教授的勞模工作室 獲評“江蘇省示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”；李宗蕓 勞模創(chuàng)新工作室獲評第二批徐州市教育系統(tǒng)示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。我校在勞模工作室方面的經(jīng)驗做法和取得的建設(shè)成效很好地激發(fā)了廣大教職工學習勞模、爭當勞 模，為學校建功立業(yè)的熱情。另外，以學習習近平總書記在 全國勞模表彰大會上重要講話為契機，組織了我校各級勞模 就總書記講話結(jié)合自身談體會的活動，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺在校 內(nèi)外進行了廣泛推送，起到了較好的示范引領(lǐng)作用。 3.組織參加賽事，促進技能提升。積極鼓勵相關(guān)單位結(jié) 合自身工作內(nèi)容，組織開展校內(nèi)相關(guān)技能比賽，并給予政策 支持，以此提升教職工的技術(shù)技能。在此基礎(chǔ)上，為了幫助 教工尤其是青年教工提高教學技能，發(fā)揮以賽代練的作用， 并以點帶面更好提升我校教工熱愛教學、潛心教學、研究教 學的主動性和積極性，今年選送兩位優(yōu)秀選手參加了由江蘇 省總工會、省教育廳等部門舉辦的第三屆全省本科高校青年 教師教學競賽。為了克服疫情對參賽工作的影響，采取線上、 線下兩種指導方式，為參賽教師進行多輪專家指導和輔導。 最終，語言科學學院的劉越老師榮獲文科組一等獎，數(shù)學與 統(tǒng)計學院的陳磊老師榮獲理科組二等獎的優(yōu)異成績。同時， 劉越老師還被省總工會、省人力資源和社會保障廳、團省委 授予“江蘇省五一創(chuàng)新能手”“江蘇省技能能手”“江蘇省 青年崗位能手”稱號，學校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱 號，這也是我校參加該項賽事取得的最好成績。 三、開展心理健康教育和文體活動，助力教職工美麗生活 1.創(chuàng)新工作方法繼續(xù)實施好“教師心理健康支持計劃”。今年突遭新冠疫情的巨大影響，對于教職工的日常生活和身心健康造成了很大影響，工會作為教職工的“娘家人”，堅 持主動作為，想職工所想，急職工所急，開拓工作思路，創(chuàng) 新工作方法，注重工作實效，采取了很多創(chuàng)新做法，為緩解 教職工的心理壓力，促進身心健康發(fā)揮了應有作用。今年在 繼續(xù)接受電話心理咨詢的基礎(chǔ)上，還特別注重利用各種線上 平臺，為教職工提供及時的心理咨詢和相關(guān)指導。舉辦了“阻 擊疫情從‘心’出發(fā)--特殊時期話心理”線上交流活動，還 舉辦了江蘇師范大學女教職工心理健康“云講座”等系列心 理健康支持活動，有效舒緩了教職工疫情期間的精神壓力， 提高了教師的心理調(diào)適能力和生活質(zhì)量。 2.組織和參加各種文體活動，豐富生活情趣。受疫情影 響，教職工很多文體活動被迫中斷。在疫情初期，為了改善 自疫情以來因為居家、久坐等產(chǎn)生的不良身體狀態(tài)，幫助教 職工掌握科學、有效、易學的身體健康方法，特邀請我校專 業(yè)老師為廣大教職工開設(shè)《高效能體育健身法》網(wǎng)上體育健 康視頻課程，還組織開展了“健康美麗不下線，云上瑜伽抗 疫情”等線上文體活動；另外，為了回應教職工返校之后對 于文體活動的迫切需求，工會及時調(diào)整年度工作安排，引導 相關(guān)協(xié)會切實發(fā)揮積極作用，有序開展了教職工趣味運動 會、羽毛球單項比賽、第 18 屆教職工籃球賽、乒乓球團體 和單項比賽等多項文體活動，較好地豐富了教職工的文化生 活，為教職工增強體質(zhì)、舒暢心情、緩解壓力發(fā)揮了積極作 用；在此基礎(chǔ)上，我們還積極依托協(xié)會開展了諸如教職工攝影比賽、釣魚比賽，和音樂學院聯(lián)合主辦了 3 場新年音樂會以及“2020 音樂匯”女教師系列專場活動等等；還積極組織 參加了徐州市第三屆全民運動會的游泳比賽、乒乓球比賽、 羽毛球比賽等項目比賽，榮獲冠軍及優(yōu)秀獎多項。 3.舉辦教職工文體培訓班和教師志愿服務活動。以教職 工的興趣需求為導向，積極整合資源，由校工會具體組織， 為教職工開設(shè)相關(guān)培訓班，幫助教職工發(fā)展興趣愛好，提升 生活品味。今年在美術(shù)學院的支持下，繼續(xù)為教職工開設(shè)書 法培訓班，邀請書法專業(yè)教師為培訓班學員授課；在體育學 院的支持下，為熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，對我校研發(fā)的 “中華五禽操”感興趣的教職工進行教授，吸引了百余名教 職工參與其中；另外，還積極動員我校教師志愿服務協(xié)會的 老師們，分別在校內(nèi)和沛縣舉辦多場“迎新春送春聯(lián)”活動， 受到了教職工和地方群眾的熱切歡迎和充分認可，也提高了 學校的社會美譽度。 四、繼續(xù)實施暖心工程，增強教職工獲得感和滿意度 1.持續(xù)實施暖心工程，當好職工“娘家人”。積極爭取 學校政策和資金支持，繼續(xù)加大節(jié)日慰問力度。今年在校黨 政的關(guān)心支持下，保證了端午節(jié)、中秋國慶節(jié)以及元旦春節(jié) 三次節(jié)日福利發(fā)放和工會會員生日蛋糕券的發(fā)放。完善濟困 救助長效機制，建立貧、病等困難職工檔案，認真做好教職 工濟困幫扶，主動了解困難職工生活，及時送上組織關(guān)懷。 去年春節(jié)前對為我校建設(shè)發(fā)展作出過特別貢獻的各級在職 和退休的勞動模范開展了專項慰問。結(jié)合疫情期間我校面臨中高考的教職工子女可能出現(xiàn)的心理壓力和負面情緒，適時舉辦了教職工子女中、高考考前線上心理減壓輔導活動，幫 助存在考前心理焦慮的考生及時調(diào)整心態(tài)，以積極樂觀的精 神狀態(tài)走上考場，共為我校教職工子女提供了 300 余人次的 線上心理輔導，受到了教工和考生的充分認可。今年，在為 寒暑假堅守崗位的教職員工開展暑期“送清涼”，寒假“送 溫暖”的基礎(chǔ)上，還專門開展了抗疫專項慰問，對堅守抗疫 一線的工作人員表達敬意。工會在今年全市實施“公民同招” 政策，解決教職工子女入學難度顯著增大的背景下，在學校 支持下，積極作為，主動協(xié)調(diào)，成功為 58 名幼升小和 51 名 小升初的教職工子女解決了入學問題，基本做到能解盡解， 較好地為教職工解除了子女入學的后顧之憂。 2.關(guān)心青年和女教職工生活。為青年教工的成長進步、 個人發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。為了幫助青年教工盡快融入學校環(huán) 境，明確發(fā)展方向，鼓足發(fā)展干勁，提升工作能力，校工會 和人事處等部門密切合作，開展“新入職教師素質(zhì)拓展”等 系列活動。作為徐州市高校牽頭單位成立“淮海紅娘高校聯(lián) 盟”，開展“書香有愛——青年聯(lián)誼會·高校專場”活動， 幫助青年男女教工牽線搭橋，解決婚戀問題。結(jié)合女教職工 特點，開展特色活動，在“三八”節(jié)期間開展慰問女教職工 活動，并組織“魅力巾幗，同心抗疫——女性師生才藝秀” “疫情期間，說說我和孩子那些事兒”女教職工心理健康線 上互動講座等活動。積極做好女教工年度體檢工作。我校外 國語學院“蕙外蘭心?婦女微家”榮獲 2020 年度徐州市特色“婦女微家”扶持項目，成為全省高校第一個婦女微家建設(shè)點。 3.繼續(xù)做好教工活動陣地建設(shè)。及時回應教職工對于加大我校教工活動陣地建設(shè)的呼聲，在學校和相關(guān)職能部門的 支持下，對教工活動中心進行了局部改造。通過改造，增加 了活動中心的空間利用率，添置了相關(guān)設(shè)施設(shè)備和運動器 材，也提高了活動中心的活動舒適度。另外，為了滿足廣大 教職工疫情期間鍛煉身體的迫切期待，工會結(jié)合疫情的防控 形勢尤其是我校的防控實際，在制定防控預案和參加活動具 體操作流程的情況下，有步驟、有秩序地對活動中心進行開 放，較好滿足了教職工參與身體鍛煉的需要。 五、不斷強化自身建設(shè)，更好發(fā)揮工會職能 1.強化制度建設(shè)。根據(jù)上級精神和我校工作實際，為了更好發(fā)揮教職工代表大會的職能，充分彰顯教職工代表大會 在學校民主管理、民主決策中的重要作用，進一步修訂完善 了《江蘇師范大學教職工代表大會實施細則（修訂稿）》《江 蘇師范大學二級教職工代表大會實施細則（修訂稿）》，通 過制度的完善，更好提升了我校教職工代表大會的規(guī)范化、 科學化水平；通過修訂和制定《江蘇師范大學教職工慰問品 采購發(fā)放管理規(guī)定（暫行）》以及《江蘇師范大學教職工協(xié) 會（社團）管理辦法（試行）》等規(guī)章制度，為相關(guān)工作提 供制度保障。 2.強化隊伍建設(shè)。注重工會干部隊伍的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)的不斷提升，通過多種形式組織學習貫徹習近平同志系 列重要講話精神，尤其是關(guān)于群團工作、工會工作的講話精 神，著力改進工作作風，提升業(yè)務能力，為把工會建成教職 工信賴的教職工之家奠定堅實的隊伍基礎(chǔ)。通過工會系統(tǒng)的 評優(yōu)評先工作，促進各基層工會和相關(guān)協(xié)會負責人能夠積極 開拓思路，注重工作創(chuàng)新，不斷提升爭先創(chuàng)優(yōu)的主動性、積 極性，在工會系統(tǒng)形成“比學趕幫超”的良好隊伍建設(shè)氛圍。 3.強化組織建設(shè)。積極指導各基層工會和校文體協(xié)會的 各項工作，加大政策支持的力度。今年共有 23 家基層單位 召開了教職工代表大會，其中 6 個單位進行了換屆選舉，選 舉產(chǎn)生了新的組織機構(gòu)，有效激發(fā)了基層組織的內(nèi)生動力和 工作活力，教職工對工會組織的認同感和滿意度也有了明顯 提升。開展工會精品活動結(jié)項驗收工作，積極發(fā)揮精品活動 項目的示范引領(lǐng)作用，促進基層工會以新的思路、新的機制、 新的方法銳意進取，扎實工作，不斷創(chuàng)建有影響、具有長效 性的品牌活動項目，以達到用品牌項目凝聚教職工，增強工 會組織活力的目標。以“有特色、上水平、可持續(xù)”為創(chuàng)建 目標開展“職工之家”示范點創(chuàng)建活動，評選出 5 家單位作 為示范點，給予經(jīng)費等方面的支持，進行高起點培育，并發(fā) 揮輻射作用，努力把基層工會建設(shè)成為“組織健全、維權(quán)到 位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴”的職工之家。 第二部分2021 年工作安排 2021年是建黨100周年，也是我校“十四五”規(guī)劃的開 局之年，是學校擘畫新藍圖，開啟新征程的起航之年。作為 黨委領(lǐng)導下的群眾組織，工會工作體系是黨的領(lǐng)導制度體系 的重要內(nèi)容之一。2021年，校教代會、工會將堅持以習近平 新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關(guān)于工人階 級和工會工作的重要論述為指導，遵照學校黨委總體部署， 提高政治站位，強化思想引領(lǐng)，推進基層建設(shè)，健全工作體 系，增強聚合作用，保障校、院兩級教代會、工會在同級黨委的領(lǐng)導下，忠誠履職盡責，完善內(nèi)部治理，竭誠服務教工，厚植群眾基礎(chǔ)，形成“黨建帶工建，工建促黨建”的良好格 局，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極營造和諧團結(jié)的發(fā)展環(huán)境， 為學校實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。 一、堅持政治引領(lǐng)，不斷深化學習，切實提升工會工作 能力和規(guī)范化建設(shè)水平 1.要堅持以主旋律教育活動匯聚力量。以中國共產(chǎn)黨成立一百周年等重大節(jié)慶日為契機，開展相關(guān)主題教育活動。 今年作為中國共產(chǎn)黨成立 100 周年的重要歷史年份，也是第 一個一百年奮斗目標的實現(xiàn)之年，通過開展相關(guān)慶祝活動， 讓廣大教職工更深切體會到只有在黨的正確領(lǐng)導下方能取 得如此偉大的發(fā)展成就；只有在中國共產(chǎn)黨的英明決策下黨 的教育事業(yè)才能取得今日之輝煌。通過開展教育活動，在廣 大教職工中厚植愛國愛黨情懷，更加堅定大家“聽黨話，跟 黨走”的信心和決心。 2.要堅持從政治學習中汲取思想養(yǎng)分。通過不同渠道以 多種形式組織全體工會干部認真學習習近平系列重要講話 精神；學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 等“四史”內(nèi)容；引導廣大工會干部充分利用好“學習強國” 等學習平臺，提升自我學習的積極性和學習效果。要繼續(xù)在 學懂弄通做實上下功夫，不斷提升廣大工會干部的政治素 質(zhì)、理論素養(yǎng)、道德情操和使命擔當，為更好履行工會參與、 維護、建設(shè)、教育四項基本職能提供理論支撐和思想保障。 3.要堅持在學校黨委的領(lǐng)導下開展工會工作。要積極宣傳學校“十四五”規(guī)劃的具體內(nèi)容，讓全體教職工關(guān)心規(guī)劃、擁護規(guī)劃并參與規(guī)劃的實施，將規(guī)劃變成現(xiàn)實；要充分領(lǐng)會 和理解學校制定的工作目標、工作安排和采取的具體措施的 初衷和意義，要及時把學校的發(fā)展思想和決策部署全面準確 地轉(zhuǎn)達給全體教職工，以利于在全校范圍內(nèi)形成理解和支持 學校事業(yè)發(fā)展的良好內(nèi)部環(huán)境。 4.要堅持對工會干部隊伍進行能力建設(shè)。通過“請進來， 走出去”以及“理論加實踐”等多種形式，開辟更多渠道對 工會干部進行包括理想信念、業(yè)務知識、理論提升、政策把 握、決策水平、溝通協(xié)調(diào)等方面的內(nèi)容進行系統(tǒng)培訓，不斷提升工會干部的決策能力、政策水平和業(yè)務技能。尤其重視 對換屆新當選的基層工會干部及兼職工會干部的培訓工作， 通過舉辦業(yè)務培訓班等形式，增強其正確履行職責的能力和 水平，全面提高專兼職工會干部的號召力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。 要積極探索創(chuàng)新工會工作的新途徑，不斷適應新形勢，以更 好滿足學校和教職工發(fā)展的新需求。 二、堅持促進和諧，繼續(xù)強化民主管理，不斷推進校園 民主政治建設(shè) 1.做好學校第二屆教職工代表大會、工會會員代表大會 第三次會議籌備工作。不斷完善“雙代會”制度，更好發(fā)揮 “雙代會”引導廣大教職工參與學校民主管理、民主決策、 民主監(jiān)督的機制作用，繼續(xù)提升教職工參與學校民主治理的廣度和深度。進一步加強二級教代會制度建設(shè)，全面形成學 院黨委領(lǐng)導、行政支持、全員參與的工作格局，充分發(fā)揮其在基層民主治理中的作用。持續(xù)規(guī)范學院二級教代會召開的時間、程序和會議內(nèi)容等。繼續(xù)完善院務公開、代表選舉、 按時換屆等制度，不斷提升二級教代會質(zhì)量和水平。 2.繼續(xù)做好教代會提案工作。更好激發(fā)教職工促進學校 高質(zhì)量發(fā)展的聰明才智，充分保護教職工參與學校建設(shè)發(fā)展的積極性。一要在提案的數(shù)量上有新的突破，引導更多教代 會代表注重行使自己的民主權(quán)利，在日常工作中，經(jīng)常傾聽 教職工呼聲，收集各方面的意見和建議，并將有價值的信息 轉(zhuǎn)化為提案；二要在提案的質(zhì)量上有新的提升，要提高有效 提案的比重，要讓提案能夠更加聚焦促進學校更好發(fā)展和更 好保護教職工的合法權(quán)益，全面反映學校和教職工的發(fā)展利 益和發(fā)展訴求。三要在提案辦理的力度上有進一步增強，繼 續(xù)做好優(yōu)秀提案評比工作，更好發(fā)揮“校領(lǐng)導領(lǐng)辦、督辦提 案制度”對于提案辦理的促進作用。 3.積極參與學校民主管理。要主動參與涉及學校事業(yè)發(fā) 展以及教職工切身利益的政策措施、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、 重大決策的調(diào)研、論證、制定，切實保障教職工在學校改革 和發(fā)展中享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把竭誠 服務教職工、維護教職工合法權(quán)益作為工會一切工作的出發(fā) 點和落腳點，扎扎實實為教職工做好事、辦實事、解難事， 在宏觀上、根本上、整體上實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好教職工 的合法權(quán)益。把推動學校發(fā)展和更好維護教職工權(quán)益更加有 機地統(tǒng)一起來，在全校范圍內(nèi)形成巨大的內(nèi)驅(qū)動力和發(fā)展合 力，更好提升學校民主管理水平和促進學校的穩(wěn)定和諧。 三、堅持價值引領(lǐng)，重視師德師風建設(shè)，進一步提升教職工隊伍整體素質(zhì) 1.加強宣傳引導，形成師德師風建設(shè)的良好氛圍。和學 校相關(guān)部門密切配合，在教職工中開展宣傳引導工作，增強 廣大教師教書育人的榮譽感和責任感。引導教師以理想信念 為魂，打造過硬政治素質(zhì)，主動踐行“課堂思政”理念，自 覺以社會主義核心價值觀貫穿教學始終；引導教師以師德師 風為本，打造高超育人本領(lǐng)，做到學為人師、行為世范，形 成嚴謹治學、誠實守信、追求卓越、愛國榮校的學術(shù)品格和 優(yōu)良教風；引導教師以潛心治學為基，打造精湛業(yè)務能力， 堅持終身學習理念，在學術(shù)和教育教學上下苦功夫，求真學 問，教育學生心懷祖國，探求真知。 2.弘揚工匠精神，深入開展富有特色的建功立業(yè)活動。 著力工匠精神的培養(yǎng)，厚植工匠精神的文化土壤，使更多的 教職工能夠潛心人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承 與創(chuàng)新。鼓勵并支持相關(guān)單位結(jié)合自身的工作內(nèi)容、工作特 點、服務對象等，開展能夠培養(yǎng)工匠精神的崗位能手競賽， 技術(shù)技能大比拼等活動，引導教職工立足本職崗位，提高技 術(shù)技能，增強服務水平，爭做工匠型人才，以更多工作業(yè)績 為學校事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。在此基礎(chǔ)上開展校內(nèi)評優(yōu)樹 先工作，組織申報省市級典型，充分展現(xiàn)我校教職工的風采。 3.發(fā)揮勞模在師德師風建設(shè)中的引領(lǐng)作用。舉辦“與全 國勞模面對面”等相關(guān)主題活動，邀請剛剛獲得全國勞動模 范榮譽以及我校的全國勞動模范代表，向教職工講述他們的工作經(jīng)歷、奮斗歷程以及對于勞模精神的認知和感悟，讓教職工從中感受榜樣的力量，充分發(fā)揮勞模的強大精神力量和 輻射作用，把勞模精神轉(zhuǎn)化為全體教職工共同的精神財富， 引導廣大教職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新； 引導廣大教職工在勞動中實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一， 實現(xiàn)個人發(fā)展、學校發(fā)展與學生發(fā)展的統(tǒng)一。另外，還要繼 續(xù)加大對勞模工作室創(chuàng)建的支持力度，匯聚更強示范動能， 更好發(fā)揮輻射效應。 四、堅持內(nèi)強素質(zhì)，加強作風建設(shè)和陣地建設(shè)，不斷激發(fā)組織活力 1.高度重視作風建設(shè)。始終做到頭腦有武裝，肩上有擔 當，心中有職工，腳下有底線。扎實開展作風建設(shè)，建立責 任落實機制，認真貫徹落實學校和上級指示精神，堅持做到 貫徹落實三個到位，即：文件指示精神傳達到位、指導解釋 到位，跟蹤落實到位，繼續(xù)增強服務教職工、服務基層意識。 加強基層調(diào)研，更多深入基層和一線調(diào)研，及時了解基層實 情，掌握基層教職工需求情況，通過工作作風的持續(xù)改進來 提升教職工對工會工作的滿意度和信任度。 2.繼續(xù)加強品牌和陣地建設(shè)。做好“工會精品活動項目” 后續(xù)跟進工作，幫助各基層工會更好凝練工作特色，打造工 作品牌，增強工會粘性；持續(xù)做好“職工之家”示范點創(chuàng)建 工作，把創(chuàng)建過程中形成的好理念、好思路、好做法、好經(jīng) 驗在全校推廣，把“職工之家”做好、做細、做實，切實發(fā) 揮職工之家的凝聚功能；繼續(xù)做好“婦女微家”推進工作，以建設(shè)的教育性、資源的共享性為方向，努力建設(shè)有品位、有特色、有內(nèi)涵的婦女活動陣地，不斷增強基層婦女組織的 凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力；在學校支持下，在原有基礎(chǔ)上對 教工活動中心繼續(xù)進行必要改造，消除活動中心的安全隱 患，添置部分器械，更好發(fā)揮活動中心的功能；另外，通過 爭取新的空間資源以及“以時間換空間”的理念為滿足教職 工活動需要提供更多陣地支持。 3.不斷拓寬工作視野。開展校際間的工會工作交流活 動，在結(jié)合我校工會工作實際的基礎(chǔ)上，積極借鑒兄弟高校 工會的先進經(jīng)驗和成功做法，不斷拓寬我校工會工作的視 野，為工作創(chuàng)新尋求新的突破點；鼓勵和支持基層工會之間 進行工作和活動上的互動交流，一方面增強基層工會之間的 相互學習、取長補短，另一方面更好實現(xiàn)基層工會間的資源 共享，提升工作的影響力和參與度；支持各文體協(xié)會結(jié)合自 身情況，有計劃、有組織地和兄弟高校開展必要的交流活動， 發(fā)揮協(xié)會作為民間組織在溝通兄弟高校聯(lián)系、增強情感交 流 、促進協(xié)會更高水平發(fā)展以及為教職工發(fā)展文體興趣提 供更廣平臺方面的獨特作用。 4.持續(xù)加強和完善制度建設(shè)。發(fā)揮制度在工會工作中的 基礎(chǔ)性、指導性作用，促進工會工作制度化、規(guī)范化、科學 化、精準化建設(shè)。通過制度建設(shè)進一步強化工會四項職能的 發(fā)揮；進一步壓實工會工作的主體責任；進一步彰顯工會在 學校事業(yè)發(fā)展中的橋梁紐帶作用；進一步明確和體現(xiàn)工會作 為教職工“娘家人”的角色定位。 5.充分發(fā)揮教代會各專門委員會的作用。加強青年工作委員會的作用發(fā)揮，努力為青年教職工的工作和生活辦實 事、辦好事、解難事，切實維護青年教師合法權(quán)益；加強經(jīng) 審委員會工作，科學編制工會經(jīng)費預算，加強工會財務預算 管理和經(jīng)費資產(chǎn)管理，提高經(jīng)費使用產(chǎn)出率。加大對基層工 會經(jīng)費的支持力度，逐步提高直接用于服務基層、服務教職 工的經(jīng)費比例，更大限度惠及廣大教職工。加強對工會干部 的廉政教育，抓好工會干部的廉潔自律工作。 6.繼續(xù)加強和改進宣傳工作。通過多措并舉，不斷增強 工會宣傳工作的效果，提升工會工作的覆蓋面和影響力。要 立足于樹立互聯(lián)網(wǎng)思維去思考和解決問題，切實發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng) 對于工會工作的促進作用。通過工會工作與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)深度 融合，構(gòu)成完整、良性、有效的工會互聯(lián)網(wǎng)工作圈，在上傳 下達等信息傳遞和業(yè)務辦理上實現(xiàn)上下貫通、高速運行，促 進管理及服務模式的升級。利用好疫情期間積累的寶貴線上 工作經(jīng)驗，為后續(xù)線上工作開展提供借鑒。辦好工會婦聯(lián)微 信公眾號和工會網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)平臺、線上資源促進工會工 作提升。 五、堅持服務為先，維護職工權(quán)益，切實提升教職工獲 得感和滿意度 1.切實維護教職工權(quán)益。積極協(xié)助學校黨政解決好、處理好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最根本的利益問題， 切實維護教職工的合法權(quán)益。主動深入基層，認真傾聽和反 映教職工呼聲，使學校各項決策能夠更加符合學校利益、符 合教職工利益。積極教育引導教職工正確對待學校發(fā)展過程中的利益調(diào)整，依法合理表達利益訴求，增強民主溝通的實效性，把學校事業(yè)發(fā)展和教職工權(quán)益保障有機統(tǒng)一起來。 2.創(chuàng)新開設(shè)“工會大講堂”。主要就教職工在日常工作、 生活中經(jīng)常遇到的或者特別關(guān)注的涉及法律法規(guī)、工作生 活、事業(yè)發(fā)展以及健康養(yǎng)生等方面的問題，邀請相關(guān)專家學 者向教職工開設(shè)講座進行知識普及、案例講解、答疑解惑。 以線上、線下相結(jié)合的方式擴大教職工的參與度和活動覆蓋 面，以專家主講、觀眾參與的互動式交流形式提升教職工參 與的積極性，增強活動效果。 3.繼續(xù)深化心理健康支持計劃。做好教職工心理健康支 持計劃品牌建設(shè)，深入開展疫情背景下的教師心理關(guān)愛行 動，為教職工及時紓解來自于事業(yè)、家庭、生活上的壓力， 以健康心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。通過豐富“快樂學堂”的內(nèi)容、 定期舉辦教師減壓工作坊、進行心理健康知識普及和推廣、 為教師開展心理健康咨詢與及時進行心理危機干預等具體 做法，把我校的教職工心理健康支持計劃這一品牌打造成我 校工會工作的亮麗名片。 4.著力實施“暖心工程”。持續(xù)組織開展好“春送健康” “夏送清涼”“金秋助學”“冬送溫暖”四季服務活動，尤 其要做好疫情期間的相關(guān)慰問工作。爭取學校支持，積極落 實國家政策規(guī)定的教職工福利待遇；落實相關(guān)制度，完善工 作流程，及時做好教職工結(jié)婚、生育、患病等的慰問工作； 組織勞模等先進人物療休養(yǎng)及慰問活動；全力以赴協(xié)助做好 教職工子女“幼升小”“小升初”入學工作；組織好女教職工年度專項體檢以及青年教師聯(lián)誼等相關(guān)工作。 六、堅持品味提升，加強校園文化建設(shè)，不斷豐富教職 工業(yè)余文化生活 1.繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。以“月月有活動，人人都參 與”為目標，開展形式多樣、豐富多彩的群眾性文化體育活 動，以提升活動吸引力、增強職工滿意度為目標在活動的組 織形式等方面作必要調(diào)整和創(chuàng)新。組織開展學校教職工第六 屆趣味運動會、排球、羽毛球、乒乓球、攝影、棋牌等比賽， 選拔優(yōu)秀選手參加省、市教科工會組織的文體比賽。舉辦中 國畫培訓班、健身操培訓班。支持和鼓勵各基層工會因地制 宜開展內(nèi)容豐富、靈活多樣、廣泛參與、富有特色的文體活 動。 2.支持教職工協(xié)會建設(shè)與發(fā)展。充分發(fā)揮教職工協(xié)會在活躍校園文化氛圍、提升校園文化品味、增進溝通交流、促 進校園和諧等方面的獨特作用。認真落實《江蘇師范大學教 職工協(xié)會（社團）管理辦法（暫行）》，規(guī)范教職工協(xié)會管 理，支持教職工協(xié)會開展活動。探索相關(guān)競技類體育協(xié)會以 年度為單位建立聯(lián)賽制度，促進協(xié)會活動的常態(tài)化開展和功 能作用的更全面發(fā)揮。支持教師志愿者協(xié)會、書法協(xié)會等協(xié) 會面向社會開展義務活動，增強協(xié)會的社會影響力和美譽 度。 3.成立江蘇師范大學教職工美育中心。根據(jù)實際情況，以進行積極的價值引領(lǐng)為導向，以滿足教職工的實際需求為 目標，創(chuàng)新工作方式，豐富活動形式，開拓工作載體，充分利用學校美育方面的人才優(yōu)勢，整合開展教職工美育工作的場地和設(shè)施設(shè)備資源，積極回應教職工不斷提升的生活品味 和身心修養(yǎng)方面的新要求和新期待。 各位代表，同志們！葆有初心、貴在堅守，黨的偉大事 業(yè)要求工會工作只能加強、不能削弱，高水平大學建設(shè)要求 工會改革創(chuàng)新、主動參與，教職工日益增長的美好生活需要 要求工會精準發(fā)力、提質(zhì)增效。2021年，無論是對于國家， 還是對于學校，都是一個極不平常的年份，校教代會和工會 將始終堅持校黨委的正確領(lǐng)導，在疫情防控常態(tài)化的背景 下，依托校行政的大力支持，聚焦增強政治性、先進性、群 眾性，團結(jié)凝聚廣大職工，聽黨話跟黨走，形成做好黨的工 會工作的強大合力，以高昂的熱情迎接建黨100周年，奮力 開創(chuàng)新時代我校工會工作新局面！ |
