新華日?qǐng)?bào)交匯點(diǎn)新聞8月14日報(bào)道我校物理與電子工程學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，報(bào)道內(nèi)容如下：
從課堂到田間 江蘇師大物電學(xué)院學(xué)生用智慧賦能鄉(xiāng)村
交匯點(diǎn)訊 “有了大學(xué)生提供的‘高科技老師’，孩子使用AI軟件學(xué)習(xí)更積極了，回家還追著問科學(xué)問題！”暑假中，徐州市銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)宗莊村村民李大姐，看著在黨群服務(wù)中心捧著平板電腦學(xué)習(xí)的孩子，笑得合不攏嘴。
這份讓鄉(xiāng)村孩子愛上學(xué)習(xí)的“驚喜”，來自江蘇師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院“智賦何橋，青創(chuàng)未來”實(shí)踐團(tuán)。暑假期間，該實(shí)踐團(tuán)深入何橋鎮(zhèn)田間地頭、產(chǎn)業(yè)車間與村民家中，緊扣“鄉(xiāng)村振興+AI賦能”主題，將科技課堂搬到鄉(xiāng)村一線，用智能工具點(diǎn)亮童心，探索科技服務(wù)鄉(xiāng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑。
智慧問診、便捷政務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品溯源……連日來，實(shí)踐團(tuán)“AI賦能美好生活”科普活動(dòng)火熱進(jìn)行，用鮮活案例與互動(dòng)體驗(yàn)，將AI技術(shù)融入鄉(xiāng)村生活，讓“智慧+”理念在基層生根發(fā)芽。
實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)當(dāng)?shù)匾患曳b廠時(shí)，隊(duì)員察覺到其智能化設(shè)備仍有優(yōu)化空間，如視覺檢測系統(tǒng)精度不足影響良品率。隊(duì)長有序組織隊(duì)員深度剖析流程瓶頸，提出“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)+算法優(yōu)化”的改進(jìn)思路，精準(zhǔn)鎖定問題核心。
“看著傳統(tǒng)車間對(duì)智能升級(jí)的渴望，親手用所學(xué)知識(shí)為鄉(xiāng)親們謀劃解決之道，我們真切體會(huì)到‘科技為民’的含義！”實(shí)踐團(tuán)成員、物理與電子工程學(xué)院學(xué)生劉星宇說。
在何橋鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園里，隊(duì)員們手持檢測儀穿梭于田間地頭，采集土壤樣本，邊操作邊細(xì)致講解環(huán)保知識(shí)，吸引眾多村民駐足圍觀，更有村民自發(fā)加入環(huán)保宣傳行列。
“從水質(zhì)監(jiān)測到土壤篩查，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)室技能精準(zhǔn)應(yīng)用于田間地頭，以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱屯ㄋ滓锥闹v解，把環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)親們‘看得見、摸得著’的行動(dòng)指南，這是用科技服務(wù)民生、助力綠色發(fā)展的一次嘗試?！睂?shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師、江蘇師大物電學(xué)院教師聶新明說。
此次活動(dòng)是江蘇師大物理與電子工程學(xué)院師生用科技賦能鄉(xiāng)村振興的深入探索。“我們著力讓學(xué)生把實(shí)驗(yàn)室搬到田間車間，將創(chuàng)新力注入鄉(xiāng)村脈搏，在解決真問題中涵養(yǎng)家國情懷，鍛造服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的真才實(shí)學(xué)。”江蘇師大物電學(xué)院黨委副書記趙明表示。
近年來，江蘇師大物理與電子工程學(xué)院將“學(xué)院小課堂”同“社會(huì)大課堂”有機(jī)結(jié)合，開展接地氣、有生氣、聚人氣的紅色宣講課堂，先后組建多個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、校園等，開展理論宣講、志愿服務(wù)等豐富活動(dòng)。相關(guān)成果獲評(píng)第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江蘇省選拔賽“紅色專項(xiàng)”二等獎(jiǎng)、江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)。
通訊員 張競文 肖姍霖
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