江蘇電視臺荔枝網報道我校與江蘇省教育科學研究院聯合舉辦的全省中小學教科研高層次人才研修活動，報道內容如下：
學習貫徹教育強國建設規劃綱要奮力推進教育科研高質量發展
——全省中小學教科研高層次人才研修活動在徐州舉行
4月8—11日，省教育科學研究院和江蘇師范大學聯合舉辦了首次“江蘇省中小學教科研高層次人才研修班”，為期5天的研修活動取得圓滿成功。
開班典禮
省教育科學研究院院長、黨委書記陸岳新，江蘇師范大學黨委副書記蔡國春，省教育廳教師工作處四級調研員葛海燕以及省教育科學研究院教師發展研究所、江蘇師范大學教育科學學院相關負責同志出席了4月8日上午開班典禮。活動由省教育科學研究院副院長張曉東主持。
陸岳新作主旨報告
于發友作專題報告
陸岳新為本次高級研修班作題為《深入貫徹全國教育大會精神奮力擔當新時代教科研使命》的開班主旨報告。他在報告中從“全面領會新論述，深刻理解教育強國建設的內涵特質和戰略向度；全面把握新方位，充分認識教育強省建設的歷史方位和目標路徑；全面擔當新使命，奮力扛起新時代教科研的職責使命和重大任務”等三個方面進行了系統闡釋。他詳細解讀了強國建設中教育的“三大屬性”“五大任務”“五重關系”“六大特質”“八大體系”等內涵，從歷史、發展、價值等維度闡釋了教育強國、強省的重要意義，并圍繞立德樹人、布局優化、基教強基、職教融合、高教筑峰、科技支撐、培養貫通、強師鑄魂、教育開放、數智賦能等方面，闡述了江蘇教育強省的新部署新路徑。他圍繞新時代教科研的職責使命和重大任務進行了闡述，強調教科研在強教興校、支撐驅動引領教育高質量中具有“第一生產力”地位作用。最后，他從黨的領導領航行動、智庫研究牽引行動、科研創新攻關行動、教研轉型提升行動、內部治理強基行動等方面闡述了近年來江蘇教科研的實踐探索和主要成績，強調要圍繞“高”“快”“全”“正”“實”“用”“轉”7個關鍵詞繼續加快推動江蘇教科研高質量發展。
中國教科院副院長于發友研究員作題為《教育強國背景下教育科研的地位作用與路徑創新》的專題報告，從如何認識教育科研在教育強國建設中的地位和作用，如何把握教育強國建設對教育科研工作的新要求，如何以高質量的教育科研去支撐教育強國建設等三個方面進行了深入闡述，強調教育科研作為教育強國建設的“戰略智庫”和“創新引擎”，要充分關注驅動政策創新和實踐變革，以面向戰略需求、數字轉型和教師發展等為重點，通過“有組織科研”破解重大教育命題，持續輸出可復制的“中國方案”，加快教育科研從“支撐服務”轉向“引領驅動”，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供堅實保障。
江蘇師范大學副書記蔡國春致辭
省教育廳教師處四級調研員葛海燕講話
開班典禮上，蔡國春在致辭中指出，舉行此次專門研修培訓，是全省教科研系統共探教育改革、共謀發展新篇的積極行動，是以高質量教科研共同書寫江蘇基礎教育高質量發展的奮進之筆，體現了江蘇教育科研在基礎教育又一次跨越發展重要節點的前瞻引領。葛海燕在講話中指出，舉辦此次全省中小學教科研高層次人才研修班具有重要意義，是踐行教育家精神、加強教科研隊伍建設的重要舉措，是推進素質精良教師隊伍建設的重要組成部分，是構建新型教師終身發展體系的積極探索。她要求，各位參訓教科研骨干作為助力百萬教師共成長的重要火種，要以此次培訓為契機，進一步筑牢師德底色，樹立正確方向，明晰工作基點；進一步提升師能本色，落實主責主業，明確工作重點；進一步強化服務基色，做好實踐指導，解決難點痛點，推動教師素質提升和教育高質量發展。
方健華解讀研修方案
學員代表發言
省教科院教師所所長方健華對研修方案進行了解讀，并要求全體參訓學員“以‘空杯心態’潛心學習，以‘問題意識’驅動創新，以‘領軍擔當’踐行使命”，做時代課題的研究者、教育改革的實踐者、成果轉化的示范者。徐州市泉山區教師發展中心教研員孫果作為學員代表發言。
活動場景
本次研修為期5天，北京師大教育學部副部長宋萑教授，杭州師大教科院院長張華教授，南京大學教育研究院余秀蘭教授、呂林海教授，江蘇師大教科院魏本亞教授、楊現民教授，江蘇省教科院規劃辦主任董林偉研究員、政研所所長萬偉研究員、教研室主任董洪亮研究員、教師所所長方健華研究員以及南京陶行知教育集團總校長楊瑞清、蘇州市吳江區程開甲小學校長薛法根等來自高等院校、教科研機構和基層一線的近20位專家先后從不同角度圍繞教育強國建設與教科研使命、教改熱點與教科研創新、教科研理論與方法、教科研實務與經驗分享、教科研學術規范與團隊建設等專題作報告和交流，省內各設區市教科研機構負責同志和來自高中、初中、小學教科室負責同志300余人參加集中研修和分組交流。部分精選課程面向全省中小學教師在線直播，總計超過30萬教師全程在線觀看學習。本次研修活動主題鮮明、內容豐富、形式多樣，通過“戰略引領—實踐創新—數字賦能—文化鑄魂”四位一體的設計，生動詮釋了新時代教育科研“支撐、驅動、引領”教育改革發展的核心功能，為加快教育強省建設注入強勁動能。
（撰稿：曹鴻驊、孔杰、侯紅梅）
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