揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞3月23日報(bào)道我校科文學(xué)院創(chuàng)新中心組理論學(xué)習(xí)形式，緊扣鄉(xiāng)村振興主題，報(bào)道內(nèi)容如下：

江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院：黨委理論學(xué)習(xí)中心組把學(xué)習(xí)會從“會議室”搬到“田埂頭”

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”精神和中央一號文件要求，探索校地合作新路徑，助力鄉(xiāng)村全面振興，3月21日，江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院將黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會從校園搬到了鄉(xiāng)間，與徐州市賈汪區(qū)紫莊鎮(zhèn)岐山村黨總支開展了一場既是理論武裝“充電站”，更是實(shí)踐創(chuàng)新“試驗(yàn)田”的聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動。

到村頭，共學(xué)鄉(xiāng)村振興新藍(lán)圖

　　在徐州市賈汪區(qū)紫莊鎮(zhèn)岐山村，全國人大代表、岐山村黨總支書記楊永詳細(xì)介紹了該村在基層黨建引領(lǐng)下，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)所取得的一系列成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合其履職經(jīng)歷，生動解讀今年全國“兩會”提出的新目標(biāo)、新要求。他說：“培育發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，加快培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村的新質(zhì)生產(chǎn)力人才，是推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵。”

　　江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院院長胡福年在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)領(lǐng)學(xué)了《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村改革 扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》文件。他表示，作為教育工作者，要積極響應(yīng)國家號召，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識的應(yīng)用型人才，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識投身鄉(xiāng)村建設(shè)，把教育成果實(shí)實(shí)在在地書寫在賈汪的大地上，為鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)智慧和力量。

在田間，共探校地融合新路徑

　　活動現(xiàn)場，雙方簽署了《黨建聯(lián)建協(xié)議書》，為合作共建奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨后，全體人員實(shí)地走訪岐山村陶瓷展館、岐山窯及田間地頭，深入了解鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)與文化發(fā)展現(xiàn)狀。岐山村以創(chuàng)建省級特色田園鄉(xiāng)村為目標(biāo)，在“岐”心協(xié)力、“岐”抓共管、“岐”樂融融、“岐”聲筑夢的“岐山精神”引領(lǐng)下，全力打造獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村文明建設(shè)之路。楊永在交流中表達(dá)了岐山村對借助高校人才和智力優(yōu)勢，推動鄉(xiāng)村全面振興的迫切期待，希望校地雙方能在更多領(lǐng)域開展深入合作。

　　江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院黨委書記張立榮表示，學(xué)院將黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)延伸至“田間地頭”，與岐山村黨總支聯(lián)合開展學(xué)習(xí)活動，旨在從鄉(xiāng)村振興的實(shí)地實(shí)景實(shí)境中，深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展需求，精準(zhǔn)把握鄉(xiāng)村振興工作的內(nèi)在脈絡(luò)與協(xié)同思路，把“家門口”的事情服務(wù)好、保障好，切實(shí)提升學(xué)院服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略的能力。通過加強(qiáng)校地交流互動，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展增添新動力，也為加快建設(shè)“和美岐山”注入新活力。

回校園，共育服務(wù)鄉(xiāng)村新人才

　　江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院將以此次共建活動為契機(jī)，進(jìn)一步豐富人才培養(yǎng)路徑和內(nèi)涵，整合設(shè)計(jì)、傳媒、電子商務(wù)等專業(yè)資源，為岐山村的陶瓷產(chǎn)業(yè)提供設(shè)計(jì)研發(fā)、品牌推廣等方面的支持，與岐山村共同搭建“田間課堂”，將大學(xué)生勞動教育與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐相融合，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村振興一線鍛煉成長。

　　張立榮表示，我們希望讓師生在走出校園、走進(jìn)農(nóng)村的過程中加深對國情的了解、對農(nóng)村的感情，增強(qiáng)勞動意識，提升勞動能力，將所學(xué)專業(yè)知識更好地服務(wù)于鄉(xiāng)村振興，期待未來可以與岐山村聯(lián)合打造可借鑒、可復(fù)制、可推廣的“校地共建”協(xié)同育人、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新模式。（王璇）

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